在这个探索的过程中,郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖,携手走出内心困境,前者战胜曾经的心理阴霾,在教师岗位上找回自己的教学理想,后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事,告诉观众好的教育是以人为本、因材施教,激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感,让人生理想、人性光辉得以绽放。“有位前辈说过,当人们问他你最好的角色是哪一个的时候?他说是下一个。这句话是动力,其实也是压力。同样的题材,同样的职业,第二次扮演。作为我个人来讲,还是有些压力的。嘴上不说,心里也希望让观众觉得有新的亮点、有新的不同,看到不一样的人物、看到不一样的表演。”